Доступная среда

Инклюзивное образование в Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Богословская Семинария» в г. Москве (далее Богословская Семинария) осуществляется в соответствии с требованиями ФЗ «Об образовании в Российской федерации» и принципом равных прав и возможностей получения образования для всех граждан РФ. В связи с этим в Богословской Семинарии создана образовательная среда, обеспечивающая доступность качественного образования для всех лиц с ограниченными возможностями здоровья, и инвалидов с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья. Обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья осуществляется в общих группах, но при осуществлении индивидуального подхода, с учетом особенностей их психофизического состояния, индивидуальных возможностей и состояния здоровья.

В целях максимальной интеграции обучающихся с ограниченными возможностями учебный процесс в Богословской Семинарии осуществляется комплексное организационно‐педагогическое и психологопедагогическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. На сайте

Богословской Семинарии в разделе Сведения о Богословской Семинарии размещена информация об условиях поступления в Богословскую Семинарию инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.  Богословская Семинария обеспечивает проведение вступительных экзаменов для поступающих из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья и (или) инвалидов с учетом особенностей их индивидуальных возможностей и состояния здоровья. Поступающие с ограниченными возможностями здоровья могут в процессе сдачи вступительного испытания пользоваться техническими средствами, необходимыми им по состоянию здоровья, а также помощью ассистента из числа сотрудников Богословской Семинарии. Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья специализированными образовательными ресурсами производится с учетом возможности предоставления учебного материала в различных формах – визуально, аудиально, а также с использованием необходимых технических средств обучения. Так, для слабовидящих абитуриентов обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс. При необходимости для выполнения задания предоставляется увеличивающее устройство, возможно использование личных увеличивающих устройств абитуриента, задания оформляются увеличенным шрифтом. Для слабослышащих студентов обеспечивается наличие звукоусиливающей аппаратуры; испытания, проводимые в устной форме, проводятся в письменной форме. Технологическая оснащенность Богословской Семинарии включает специальное мультимедийное и компьютерное оборудование, которое может быть использовано в процессе обучения обучающимися -инвалидами. При необходимости обучающимся с ограниченными возможностями здоровья может быть обеспечено присутствие ассистента из числа сотрудников Богословской Семинарии  или  волонтеров, оказывающих  обучающимся необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с экзаменатором и т.д.).

По общим правилам в стандартных аудиториях места за первыми партами, в ряду у окна и в среднем ряду предлагаются обучающимся  с нарушениями зрения и слуха, а для обучающихся, передвигающихся в кресле‐коляске, предусмотрены два первых стола в ряду у дверного проема с увеличенной шириной проходов между рядами, с учетом подъезда и разворота кресла‐коляски. Для учащихся с нарушениями опорно‐двигательного аппарата при входе в Богословскую Семинарию установлены пандусы.  Форма проведения мероприятий текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации, итоговой аттестации для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, также устанавливается с учетом их индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно, с применением электронных или технических средств).

В Богословской Семинарии можно получить   консультации для инвалидов по вопросам приема и обучения, сопровождение вступительных испытаний абитуриентов с ограниченными возможностями здоровья. Комплексное сопровождение образовательного процесса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья позволяет реализовывать принцип инклюзивного образования и обеспечивает таким студентам максимально благоприятные условия обучения в Богословской Семинарии.